Не стоит думать, что Витя всё время в Алма-Ате провёл в шахматном клубе, он ходил с братьями и друзьями Алёши купаться в бассейн в парке 28 героев панфиловцев, с братьями и самой младшей сестрой отца Элей на комсомольские озёра, боролся руками (выяснил название этой борьбы - армрестлинг) с друзьями Алёши с неизменной своей победой. Но доминирующим занятием были шахматы, за что он получил одну единичку в интеллект и одну в скорость, последнюю, наверное, за увлечение блиц партиями.
Домой везли кроме подарков себе и родственникам три купленные шахматные книги. Встретили их мама, бабушка и подросший Вова, который сразу кинулся разбирать подарки, в числе которых был и выигранный Витей в тире набор цветных карандашей. Папа был в поле, где наступила горячая пора - уборка урожая. Витя похвалился выполненным 1-ым разрядом по шахматам и сказал, что документ бабушка Саша пришлёт позже.
В саду созрели груши, три больших дерева лесных красавиц дали большой урожай вкуснейших плодов. Основная часть урожая, не менее 5 вёдер с каждого дерева, была уже собрана и частично хранилась в сухом подвале, а частично переработана на компоты и повидло. Братья полакомились последними грушами, висящими на верхушках деревьев, на килограмм достаточно было 3-4 наиболее крупных или штук 5 средних.
На торжественную школьную линейку 1 сентября Витя пришёл за 10 минут до начала, но большая часть школьников уже собралась, хотя стояли не в общем строю, а отдельными группками. Высмотрев друзей, Витя подошёл к ним: ЗдорОво, давно пришли?
- Привет, нет, минут пять, - первым отреагировал Костя. - Ты когда приехал?
- Вчера, так что времени зайти к вам не было.
- Чем занимался в Алма-Ате? - это уже Эдик.
- В основном шахматами, выполнил 1-ый разряд, квалификационную книжку бабушка пришлёт позже, я даже последний тур пропустил.
Далее он рассказал некоторые подробности шахматных баталий, как впритык выполнял разряд за разрядом. Друзья поделились своими успехами на перекладине, они не прекратили тренировки после Витиного отъезда.
- Ты уже видел наших девчонок? - Костя показал глазами на стайку одноклассниц.
- Теперь увидел, - Витя скользнул по ним глазами.
- Заметил какие у Галки выросли сиськи? Вот бы потрогать.
- Ты что, дурак? Но вот как она теперь в теннис будет играть, - озадаченно сказал Витя.
- Ха-ха-ха, - ну ты скажешь, Витёк, - загоготал Костя.
Объявили построение, и перед школой выступил директор, Иван Ильич, среднего роста коренастый мужчина, прошедший всю войну от 41-ого до 45-ого. Поздравил всех с началом нового учебного года, пожелал успехов в учёбе.
В этот день у них было всего 2 урока, русский и литература, классная выдала задание написать сочинение “Как я провёл лето”. Витя, порадовавшись, что не обязательно описывать всё, что с ним случилось за эти летние каникулы, коротко упомянул о помощи отцу в полевых работах, походах на реку, построенный бабушке летний душ, более подробно обрисовал лишь свою шахматную эпопею.
День за днём шли занятия, из новых предметов его заинтересовала химия, уроки которой проходили в специальном кабинете, где висела огромная периодическая таблица элементов Менделеева, портрет самого Дмитрия Ивановича также имелся. Таблицу эту Витя запомнил за первые же уроки, понравились также практические занятия с химическими опытами.
8 сентября на свой 14-ый день рождения Витя получил в подарок от родителей велосипед с мотором, оснащённый двигателем Д5, рабочим объёмом 45см3. Права на него не требовались, и на следующий день он не только сам вовсю на нём ездил, но и дал покататься двум своим друзьям и младшему брату.
За сентябрь на кружке по труду он выточил уже 2-ой комплект шахматных фигур, причём Виталий Александрович отметил, что одинаковые фигуры получаются у него реально одинаковыми с точностью до одной десятой миллиметра, и приступил к работе по металлу на токарном станке.
Придя, как обычно, в 4 часа 1-ого октября в мастерскую Витя застал учителя труда удручённо рассматривающим эталонную стальную плоскость, на которой были отчётливо видны царапины и маленькие вмятинки.
- Здравствуйте, что-то случилось?
- Здравствуй, да, случилось, какой-то кулибин умудрился повредить эталон.
- Как он это сделал?
- Семиклассники затянули сдачу задания по молоткам и в спешке я забыл проверочную плоскость на верстаке. Потом началось занятие у 6-ого а, им нужно было выпрямлять гвозди для столярки. Этот деятель стал их выправлять на эталоне.
- Но как? Ведь у него с тыльной стороны приделана ручка из прутка квадратного сечения.
- Умелец зажал его в тиски как раз за этот пруток, а на эталонной поверхности стал выпрямлять гвозди.
Вите захотелось помочь огорчённому учителю труда, да и проверить свои силы заодно: Виталий Александрович, можно я попытаюсь исправить эти повреждения? К тому же, толщина металла здесь 10мм и, если у меня не получится, то кто-нибудь с более высокой квалификацией имеет возможность исправить сделанное.
Подумав и вспомнив точную работу своего ученика в последнее время, он дал согласие. Получив бархатный напильник с самой мелкой насечкой и мелкозернистые наждачные шкурки, Витя приступил к работе.
Прошло больше двух часов, прежде чем он сдал изделие своему учителю. Проверка доступными измерительными инструментами показала, что если эталонная плоскость и стала хуже, то не на много. Довольный результатом, Витя выслушивал заслуженную похвалу, когда перед его глазами появилось сообщение:
Доступно задание для получения навыка Артефактор.
Принять?