- Ладно, на сегодня хватит.
- Почему у меня не получается так быстро её ловить?
- Может быть потому, что я старше?
Перед сном Витя вызвал свои характеристики.
Имя - Витя Белов
Раса - Человек
Уровень - 4
Класс - Ученик
Характеристики
Сила - 6
Ловкость - 8
Скорость - 10
Телосложение - 4
Выносливость - 6
Интеллект - 14
Восприятие - 13
Единиц жизни - 100
Навыки и умения
Стрелок 1 уровня
Получается, что самые низкие у меня уровень и телосложение. Как повышать уровень вообще непонятно, телосложение, наверное, повысится, когда я вырасту. На третьем от конца месте сила и выносливость, но как их повышать понятно - тренировками на пределе возможностей. ОН написал, что характеристики среднего взрослого молодого мужчины равны 10. Значит ли это, что, например, штангу я подниму весом 60% от среднего взрослого, допустим, если он выжмет 50кг, то у меня должно быть 30? Надо будет проверить в спортзале. А вот интеллект и восприятие у меня намного больше, чем даже у большинства взрослых. При этом ясно как восприятие повысить, ведь в резерве ещё обоняние и вкус. Витя вспомнил окулиста Лидию Петровну, что, с дальнейшим повышением восприятия, я смогу видеть через одежду? Тьфу ты, думаю о ерунде.
В целом я сейчас быстрый дистрофик средней силы и ловкости, зато умный и зоркий. На этих мыслях он погрузился в сон, краем сознания отметив, что вернулись мать и отец.
На следующий день Витя проснулся раньше обычного с чувством, что опять проголодался. До недавнего времени утром у него не было особого аппетита, а сейчас он не был уверен, что дождётся завтрака. Съел кусок хлеба с повидлом, захотелось орехов, пошарил по кухне, разумеется, не нашёл, зато наткнулся на бутылочку с противным рыбьим жиром и, неожиданно понял, что хочет его выпить, ограничился двумя столовыми ложками. Вернувшись к себе в комнату, решил немного размяться, сделал стойку на голове на трёх точках, получилось легко, стойку на руках, но оперевшись ногами об стену, чистая стойка у него не получалась. Слегка оттолкнулся от стены, ноги потянуло вперёд, побалансировал, но не удержался и ноги упали вниз. Повторял до тех пор, пока не стал уверенно держать стойку. Попробовал в стойке на руках отжиматься от пола, потерял равновесие, упал. Повторял, пока не получилось. В итоге добился сообщения:
Характеристика Сила увеличена на 1, всего 7
Характеристика Ловкость увеличена на 1, всего 9
Характеристика Выносливость увеличена на 1, всего 7
На радостях попытался сделать стойку на одной руке, свалился, задев ногами кровать Толика, тем самым разбудив его.
С удовольствием позавтракав вместе со всеми, отправился в школу. Забавная вещь случилась на уроке черчения. Витя обнаружил, что может не только проводить без линейки прямые линии и без циркуля точные окружности, но и, не используя линейку, а просто положив её рядом, рисовать эти линии и окружности заданного размера. Быстренько начертив согласно заданию три проекции усечённого конуса, стал думать, как незаметно почитать принесённый с собой “Искатель”. Текст он сможет прочесть, даже если журнал будет лежать на полу под партой соседнего ряда, но как листать страницы? Размышления прервал подошедший к праздно сидящему ученику преподаватель: Белов, ты уже выполнил задание?
- Да, - Витя показал свой альбом.
- Быстро ты справился, а где твой циркуль?
- Я чертил без циркуля, - признался ученик, забывший его дома.
- Начерти при мне три проекции ещё одного конуса, - и учитель принёс конус, который в отличие от первого был рассечён плоскостью не параллельно, а под углом к основанию.
Внимательно рассмотрев этот конус, Витя задал вопрос: Масштаб 1:2 подойдёт?
- Да.
- Пожалуйста, поставьте его на парту, если можно.
Дальнейшее действие заняло не больше четырёх минут.
- Я закончил, - вернул он это геометрическое тело учителю.
- Ставлю тебе в журнал “Отлично”.
На большой перемене, проходя мимо учительской, Витя услышал свою фамилию, решил остановиться и дослушать разговор учителей. Прислушавшись, обратил внимание, что крики и визг младшеклассников в коридоре ему не очень мешают.
- В 7-ом А Белов начертил 3 проекции усечённого под углом 45 градусов конуса минуты за три без циркуля и линейки, причём точно выдержал масштаб.
- Он и по математике имеет редкие способности, - это уже Зоя Николаевна.
- Да, талантливый мальчик, - снова отметился учитель черчения.
- Ваш талант завалил, между прочим, мне в Алма-Ате соревнования по настольному теннису. Хотя недавно показал неплохой глазомер во время игры в баскетбол, несколько раз попал в корзину с дальней дистанции, один раз чуть ли не с середины площадки. Наверное, не хватает спортивного характера, - подал голос физрук.
- Для способного человека хватает других занятий кроме спорта, - снова математичка.
Глава 5.
Учебный год Витя закончил на все пятёрки, и отец обещал подарить ему на день рождения велосипед с мотором. К началу лета он окреп даже внешне и, когда однажды бабушка во время обеда стала по своему обыкновению причитать какой её внук худенький и как плохо ест, мама ей возразила: Ест он, мама, за двоих и сильно окреп за эту четверть.
- По-видимому, началась гормональная перестройка, вот он и начал потихоньку обрастать мышцами, - подключился отец.
Эта двойная отповедь заставила бабушку повнимательнее посмотреть на старшего внука: Пожалуй, сейчас он не такой слабенький, но ты ведь опять летом повезёшь его на бахчи, там еда всухомятку, плохая вода, - переключила она своё внимание на зятя.
- С едой там всё в порядке, будет свежая рыба и мясо и вода в роднике чистая. К тому же Витя там пробудет не больше двух недель, - завершил беседу отец.